高中生物教学中加强生态意识教育的途径  

作　　者：史鲜红 

机构地区：[1]兴平市西郊高级中学,陕西兴平713100

出　　处：《课堂内外(高中版)》2024年第52期52-54,共3页

摘　　要：目前,全球生态环境建设在现代社会发展中已经成为不可或缺的一环。随着生态环境日益恶劣,加强学生的生态意识教育已经刻不容缓。高中生物教材中蕴含丰富的生态内容,将其与生态意识教育相融合,引导学生关注生态问题是每位生物教师应该关注的教育方向。文章系统分析了高中生物教学加强生态意识教育的意义和原则,探索了加强生态意识教育的途径,旨在增强学生的生态意识,培养学生的环保责任感。

关 键 词：高中生物教学 生态意识 生态素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]