小学生在除法计算中的常见错误类型、原因及教学策略——以四年级学生为例  

作　　者：吴宇宁 吴丽丽 

机构地区：[1]莆田学院基础教育学院 [2]福建省莆田市荔城区教师进修学校附属小学

出　　处：《基础教育论坛》2025年第1期27-29,共3页

基　　金：2022年福建省教育科学“十四五”规划课题——小学生数学运算错误的认知心理学分析及教学对策研究(FJJKBK22-157)。

摘　　要：通过总结四年级学生在除法计算中的常见错误类型,其中包括两个大类和八个子类,从知识技能、学习习惯、心理素质三个层面剖析学生出现错误的原因,并在此基础上提出优化除法算理教学、提高学生的除法竖式基本计算技能、培养学生审题、检验和整理错题本的习惯,强化学生的短时记忆能力和心理素质,培养学生的数感等策略,以此减少学生的出错率。

关 键 词：小学数学 除法计算 错误类型 教学策略 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]