县域高中生校园欺凌现象调查研究  

作　　者：欧阳永[1] 

机构地区：[1]醴陵市第四中学,湖南株洲412200

出　　处：《课堂内外(高中版)》2025年第1期1-3,共3页

基　　金：湖南省教育学会“十四五”教育科研2023年立项课题“县域高中校园欺凌现状调查、原因分析及对策研究”(课题编号:B-210)研究成果。

摘　　要：近年来,校园欺凌事件屡有发生,引起社会各界的普遍关注。基于此,文章运用访谈法,对30名高中生和10名高中教师进行访谈,探索出县域高中校园欺凌存在普遍性、隐蔽性、长期性、传播性及非肢体欺凌多于肢体欺凌等特征。校园欺凌现象是学生、学校、家长、社会四方相互作用的产物,县域高中学校可以通过强调学生自身的主体作用、强化学校教育的主阵地作用、发挥学生家庭的首要作用以及整合政府部门和社会力量的综合作用等方式去构建校园欺凌的防治策略,守护校园净土,呵护学生身心健康成长。

关 键 词：县域 高中生 校园欺凌 调查研究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]