以班本课程提升班级自主管理效能  

作　　者：顾丽丽 

机构地区：[1]南通市通州区兴仁小学,江苏南通226371

出　　处：《课堂内外(初中版)》2025年第4期146-148,共3页

摘　　要：重视在班级德育课程中培养学生自主管理的能力,充分发挥班主任在德育课程中的主导作用,能够有效激发学生的自主能动性,使学生主动参与班级管理,从而减轻班主任的工作负担。文章结合班级实际情况,从共同设定目标、教师引导、多元课程实施等几个方面逐步推进自主管理的班本德育课程,以期为相关教育工作者提供参考。

关 键 词：班本课程 自主管理 德育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]