ESA教学模式在初中英语写作教学中的应用研究  

作　　者：傅秀娅 

机构地区：[1]重庆市丰都第二中学校,重庆408200

出　　处：《微型计算机》2025年第2期133-135,共3页

摘　　要：ESA教学模式强调学生在教学活动中的主体地位,可引导学生逐步加深对英语知识的理解,继而为高质量英语写作做好铺垫。文章围绕初中英语写作教学展开研究,分析现阶段的初中英语写作教学质量,探究ESA教学模式的内涵以及它在初中英语写作教学中的作用,从而借助ESA教学模式解决当前初中英语课程在写作教学中的问题,并相对应地提出ESA教学模式在初中英语写作教学中的应用策略,以供参考借鉴。

关 键 词：ESA教学模式 初中英语 写作教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]