基于地理实践力的研学旅行设计——以福建漳州东山岛研学为例  

作　　者：胡吉辉 木合塔尔·艾买提 阿力木·依明 

机构地区：[1]喀什大学生命与地理科学学院

出　　处：《内江科技》2025年第1期28-30,79,共4页

基　　金：2022-2023学年喀什大学研究生科研创新项目“喀什市高中生地理实践力的培育研究”(KD2022KY004)。

摘　　要：地理研学旅行能够提供实践学习的机会,培养地理核心素养中的地理实践力与地理意识和团队合作能力,促进学生地理核心素养中地理实践力的发展。本文以福建漳州东山岛为例,围绕着研学主题、研学目标、研学路线、研学准备、研学过程以及研学评价六个方面,设计东山岛研学旅行活动方案,以期促进学生地理实践力的发展,落实中学地理实践力的培养,并为当地中小学开展研学旅行活动提供参考与借鉴。

关 键 词：研学旅行 地理实践力 地理核心素养 地理意识 福建漳州 团队合作能力 东山岛 中小学 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]