产教融合背景下校企合作的现存问题与对策研究——以高等职业院校为例  

作　　者：任文英 

机构地区：[1]青海民族大学政治与公共管理学院

出　　处：《内江科技》2025年第1期31-33,共3页

摘　　要：以高等职业院校为研究对象,旨在深入探讨产教融合背景下校企合作所面临的现存问题,并提出相应的对策。首先,我们聚焦于产教融合背景下校企合作的重要意义,梳理校企合作对高等职业院校的关键作用;其次,关注产教融合背景下校企合作存在的问题,包括知识产权、利益分配、资源投入、管理机制以及跨学科等多个角度对校企合作科学发展形成的限制;最后,将探讨在解决这些问题的过程中,如何通过创新机制、建立信任文化、完善评估的深度与广度,实现校企合作的双赢局面。

关 键 词：高等职业院校 产教融合 校企合作 知识产权 利益分配 建立信任 创新机制 深度与广度 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学] F279.2[文化科学—教育学]