基于“线上+线下”的《农业机械学》混合教学模式改革  

作　　者：袁奎[1] 张富贵[1] 闫建伟[1] 卢剑锋[1] 

机构地区：[1]贵州大学机械工程学院,贵州贵阳550025

出　　处：《学术与实践》2024年第3期126-132,共7页ACADEMIC AND PRACTISE

基　　金：贵州大学2023年度省级金课(线下课程《农业机械学》);2021年度国家级一流本科专业建设点“农业机械化及其自动化”(教高厅函[2022]14号)

摘　　要：随着互联网和信息技术的快速发展,传统教学模式在课程教学中难以取得理想效果。以农业机械化及其自动化专业为例,为了凸显学生参与教学过程的必要性和重要性,我们亟须从以教师为中心的传统教学模式转向以学生自主学习为中心的教学模式。因此,改革陈旧的教学方法势在必行。本文结合清华大学在线教育办公室研发的雨课堂智慧教学工具,提出一种基于线上与线下相结合的《农业机械学》混合教学模式。我们构建了这一混合模式下的教学平台,旨在解决传统教学模式中存在的问题,例如学生兴趣不足、系统性学习不强、过程管理不严谨以及教学评价不科学等。这一研究不仅为相关课程的教学模式提供了有益的借鉴,也为今后的教育改革探索了新的方向。

关 键 词：传统教学模式 农业机械学 “线上+线下”混合教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] S22-4[文化科学—教育学]