农村中小学校本教研活动的困境与对策研究  

作　　者：冯宇财 

机构地区：[1]甘肃省白银市靖远县西滩小学

出　　处：《成功密码》2024年第5期13-15,共3页

基　　金：2023年度甘肃省基础教育科研创新实验区专项课题“农村中小学有效开展校本教研活动的实践研究”阶段成果(立项编号:GS〔2023〕GHBZX336)。

摘　　要：受多方面因素影响,农村地区教学资源利用不足,教师队伍不够稳定,导致农村中小学校本教研活动开展过程中仍然存在诸多困难。农村中小学校本教研活动是提高农村教师教学能力和综合素质的重要途径,能够有效提升农村教师队伍素质。因此,对农村中小学校本教研活动开展现状进行深入研究,结合农村地区实际情况提出优化建议,能够有效地解决当前农村中小学校本教研活动开展过程中面临的问题,促进农村中小学教育教学工作快速发展,培养更多优秀人才。

关 键 词：教师教学能力 教师队伍素质 开展现状 教学资源利用 中小学校本教研 地区实际情况 优化建议 困境与对策 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]