《微观经济学》课程思政元素挖掘及融入方法探究  

作　　者：王菲 

机构地区：[1]北京信息科技大学经管学院

出　　处：《产业与科技论坛》2025年第2期168-170,共3页Industrial & Science Tribune

基　　金：北京信息科技大学教学改革思政类项目“微观经济学课程思政元素挖掘及教学方法研究”(编号:2023JGSZ16)阶段性成果。

摘　　要：将思政元素融入专业课程教育,是新时代高等教育改革的重要方向和内容,也是高校全面系统落实立德树人根本任务的重要载体。《微观经济学》是经济管理类专业的核心基础课程,具有理论性、逻辑性、抽象性较强以及数理分析较多等特点。本文结合《微观经济学》课程理论框架体系,挖掘归纳了各理论模块知识点中所蕴含的思政元素,并探讨了如何具体化、生动化地将思政元素融入课堂教学的方式方法,力求将思想引领、价值观塑造有效融入课程教学内容中,从而实现专业知识教育与思想政治教育协同育人的目标。

关 键 词：《微观经济学》 思政元素 教学方法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]