职教高考背景下数控专业核心课程教学优化研究——以“数控车削加工技术与技能”为例  

作　　者：袁梅 胡光忠 

机构地区：[1]四川轻化工大学教育与心理科学学院,四川自贡643000 [2]四川轻化工大学机械工程学院,四川宜宾644000

出　　处：《文教资料》2024年第19期159-162,共4页CULTURAL & EDUCATIONAL LITERATURE

摘　　要：职教高考是职业教育大改革、大发展的重要成果和标志性大动作。职教高考背景下,四川省中职数控专业职业技能考核评价方式发生了改变,这给中职数控技术应用专业的课程教学带来了新的挑战。本文以中职数控车削加工技术与技能课程为例,阐述了数控专业核心课程教学所面临的问题与挑战,结合四川省中职院校数控技术应用专业课程教学实践,从教学理念、教学模式、教学方法、课程结构与内容等方面探索数控专业核心课程教学优化的路径,为选拔和培养高素质技术技能型人才提供有效途径。

关 键 词：职教高考 数控专业 车削加工 教学优化 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]