以“三重构、四强化”为抓手的《法医毒理学》课程改革探索与实践  

Exploration and Practice of Curriculum Reform in Forensic Toxicology with the Focus on“Three Reconstructions and Four Strengthenings”

作　　者：谢冰 张路迪 于峰 李淑瑾 倪志宇 丛斌 马春玲 文迪 XIE Bing;ZHANG Lu-di;YU Feng

机构地区：[1]河北医科大学法医学院,河北省法医学重点实验室,河北省法医分子鉴定协同创新中心,河北医科大学法医鉴定中心,河北石家庄050017 [2]河北工程大学医学院,河北邯郸056009

出　　处：《法医学杂志》2024年第5期500-503,共4页Journal of Forensic Medicine

基　　金：河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2022GJJG145,2020GJJG110)。

摘　　要：随着化学工业的快速发展,化学物品种迅猛增加,随之产生的毒物和毒品种类也日新月异,相关中毒和摄毒类案件骤增,对法医毒物鉴定实践提出了新的挑战。《法医毒理学》是一门主要应用毒理学及相关学科的理论和技术,研究与法律有关的自杀、他杀和意外或灾害事故引起中毒的学科^([1]),是法医学本科专业人才培养的关键核心课程,也是培养学生独立开展法医毒物鉴定实践工作能力的重要桥梁课程。《教育部关于中央部门所属高校深化教育教学改革的指导意见》指出,提高人才培养质量是高等教育的核心任务,深化教育教学改革是新时期高等教育发展的强大动力^([2])。

关 键 词：法医毒理学 课程改革 实践教学 本科生教育 

分 类 号：R89[医药卫生—法医学] DF795.4[医药卫生—临床医学] D919.4[政治法律—诉讼法学]