研任务情境之道 培核心素养之实——第十一届“新课堂·新教师”海峡两岸基础教育交流研讨活动(语文专场)综述  

作　　者：郑玉贞 林高明 

机构地区：[1]福建省莆田市城厢区第一实验小学 [2]福建省莆田市教师进修学院

出　　处：《新教师》2024年第11期14-16,共3页Teachers Today

基　　金：教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2023年度开放课题“读思达背景下小学全学科阅读策略的实践研究”(课题编号:KCA2023330)的研究成果。

摘　　要：由福建教育出版社及台北教育大学联合主办的第十一届“新课堂·新教师”海峡两岸基础教育交流研讨活动(语文专场)于2024年10月26日至27日在福建省石狮市教师进修学校附属小学隆重举办。参加会议的有来自海峡两岸的教师1000多人。本次交流研讨活动的主题为“创设真实情境助推学习任务群”。

关 键 词：教师进修学校 核心素养 新课堂 附属小学 基础教育 教育出版社 交流研讨 福建省石狮市 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]