初中英语阅读教学存在的问题及对策  

作　　者：张莉莉 

机构地区：[1]云南民族大学附属中学

出　　处：《课程教材教学研究(下半月)》2024年第12期30-32,共3页

摘　　要：在全球化时代,初中英语阅读教学的重要性愈发凸显,它关乎学生语言知识的积累与未来成长。然而,当前阅读教学存在内容单一、形式传统等问题,导致学生缺乏兴趣和参与度。因此,需要深入探索有效的教学策略,通过丰富多样的教学内容、生动有趣的教学形式以及重视核心素养的培养,提升学生的阅读能力和综合素质,为他们的未来发展奠定坚实的基础。

关 键 词：核心素养 初中英语 阅读教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]