课程地图:让音乐跨学科主题教学“跨乐”成长  

Course Map:Exploration and Practice of Interdisciplinary Thematic Learning of Music

作　　者：张敏华 

机构地区：[1]苏州市吴江区云龙实验学校

出　　处：《中国音乐教育》2024年第12期39-47,共9页China Music Education

摘　　要：实现文化自信和音乐学科的深度融合,是每一位音乐教师的历史使命和重要责任。本文以音乐跨学科主题学习为教学起点,切入课程整合的实践抓手,以“课程地图”为实践突破口,形成音乐跨学科的整体育人路径,深入连接中华优秀传统文化的价值内涵,助推核心素养的真实落地。

关 键 词：课程地图 民歌 小学音乐 跨学科 主题教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]