数字艺术背景下风景写生课程的教学模式创新  

作　　者：王普 

机构地区：[1]陕西艺术职业学院美术与设计学院,陕西西安710054

出　　处：《美术文献》2024年第11期89-91,共3页Fine Arts Literature

基　　金：2024年陕西艺术职业学院校级高等教育教学改革研究一般项目“艺术设计专业数字艺术融合的教学改革—以风景写生课程为例”(项目编号:Y20240215)的阶段性研究成果。

摘　　要：在数字艺术蓬勃发展的今天,传统风景写生课程面临着新的机遇与挑战。数字技术的快速发展为风景写生提供了更为广阔的表现空间与创作手段。文章从教学模式创新的角度,深入剖析数字艺术背景下风景写生课程的变革路径,以期为相关教学提供新的思路与启示。

关 键 词：数字艺术 风景写生 教学创新 

分 类 号：J211.26[艺术—美术] G712[文化科学—职业技术教育学]