批判性阅读与学生思辨力的发展策略  

作　　者：黄彦 

机构地区：[1]四川省夹江第一中学

出　　处：《语文世界(中旬刊)》2025年第2期44-45,共2页

摘　　要：语文阅读教学中开展思辨能力培养,有助于学生培育创新意识,形成独立的人格。教师要引导学生摆脱权威的束缚,以批判性思维为引领开展合作交流,提升阅读教学成效。

关 键 词：高中语文 批判性阅读 思辨力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]