例谈依托学习场景发展学生思维  

作　　者：刘岩 

机构地区：[1]山东省德州市平原县龙门小学

出　　处：《语文世界(中旬刊)》2025年第2期81-82,共2页

摘　　要：小学语文教学要在丰富学生语文知识的基础上,培养语文思维,提升学科素养。教师构建学习场景,将使学生的语文学习更加直观化、形象化、立体化、综合化。文章借助案例的分析,论述如何利用学习场景,发展学生思维,以期为小学语文教师教学实践提供借鉴。

关 键 词：小学语文 学习场景 学生思维 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]