基于国家中小学智慧平台的高中数学教学评价模式探索  

作　　者：吴孝强 

机构地区：[1]亳州市第三十二中学,安徽亳州236000

出　　处：《安徽教育科研》2025年第2期79-82,共4页

摘　　要：本文旨在探索基于国家中小学智慧平台的高中数学教学评价模式,优化现有评价模式,并展望其未来发展趋势。通过提出针对性的优化建议与改进措施,本文分析了如何使评价模式更加科学、全面和精准。同时,本文也探讨了智慧平台在高中数学教学评价中的作用,展望了基于智慧平台的评价模式的未来发展方向。本文强调了基于智慧平台的评价模式对于提升高中数学教学质量、促进教师专业成长以及推动教学改革的重要性与价值,并呼吁广大教育工作者积极参与评价模式的探索与实践。

关 键 词：国家中小学智慧平台 高中数学 教学评价模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]