新高考改革的深层意义及实施路径探究  

作　　者：李荣升 

机构地区：[1]朔州市招生考试管理中心

出　　处：《山西教育(管理版)》2024年第12期54-55,共2页Shanxi Education

摘　　要：高考作为中国教育体系中的核心选拔机制,历来受到社会的广泛关注。近年来,随着教育改革的不断深化,高考改革也正在推进,这不仅直接关系到众多学子的切身权益,更承载着国家未来发展的希望。一、高考改革的深层意义(一)促进教育公平当今社会,教育的目标已从单纯的知识传播,转变为促进学生的全面成长与潜能开发。然而,传统的文理分科模式却将学生囿于几乎固定的考试科目和内容之下,忽略了他们多样化的才能与个体差异。因此,引入多元考试科目体系势在必行,它不仅有助于缓解学生应试压力,还能拓宽学生的成长空间,同时促进教育资源的合理分配。

关 键 词：文理分科 深层意义 教育公平 路径探究 教育资源 新高考改革 考试科目 潜能开发 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]