新文科背景下基于人工智能的英语写作教学模式创新与实践探索  

作　　者：张彬[1] 

机构地区：[1]河南科技大学,河南洛阳471000

出　　处：《河南教育(高教版)(中)》2024年第12期82-83,共2页

基　　金：河南科技大学教学改革研究与实践项目(编号:2024BK110)。

摘　　要：英语写作是一门重要的专业基础课,对培养学生的语言表达能力、逻辑思维能力具有重要意义。在新文科背景下利用人工智能技术对英语写作教学模式进行创新,引入人工智能辅助英语写作教学,改革课堂教学方式,优化教学评价与反馈机制,大幅提升了学生的英语书面表达能力,深化学生的思辨能力以及自主学习和合作学习的能力,提升了人才培养质量,同时促进了传统教育模式向更加数字化、个性化、智能化的方向转变。

关 键 词：新文科 人工智能 英语写作 教学改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]