互联网背景下中华优秀传统文化融入高职课堂的研究  

作　　者：张娟 

机构地区：[1]兰州现代职业学院,甘肃省兰州市730000

出　　处：《进展》2025年第1期189-191,共3页

基　　金：甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题“中华优秀传统文化在高职院校中的传承发展与创新实践研究”的研究成果,课题立项号:GS〔2023〕GHB1455。

摘　　要：互联网背景下高职课堂已发生了革命性变化,随着多媒体教学的全面实施,将中华优秀传统文化引入高职课堂非常有必要,且可以实现。将中华优秀传统文化元素融入高职课堂,对高职人才培养体系具有重要意义。但在实践过程中,将中华优秀传统文化元素渗透到高职课堂的案例较少,并没有发挥传统文化应有的作用。因而要创新高职课堂教学模式,探寻中华优秀传统文化融入课堂的新路径。

关 键 词：互联网 高职课堂 中华优秀传统文化 渗透 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]