基于阅读鉴赏理解小说  

作　　者：刘立琪 

机构地区：[1]南京市江宁区上坊中心小学

出　　处：《小学阅读指南(高年级版)》2025年第2期64-66,共3页

摘　　要：小说是常见的文学体裁,其特点是通过塑造典型的人物形象,描绘连贯且引人入胜的故事情节以及细腻的环境,从侧面展示社会生活。阅读与鉴赏小说这一教学活动,不仅能够锻炼学生的发散性思维能力,还能滋养他们的心灵。然而,要想通过对小说的阅读与鉴赏,领略其魅力与情感,就需要教师掌握并运用一系列有效的学习策略与方法,引导学生基于阅读鉴赏来理解小说的内涵。

关 键 词：阅读鉴赏 阅读与鉴赏 文学体裁 发散性思维能力 教学活动 塑造典型 人物形象 引人入胜 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]