表演活动在小学语文阅读教学中的应用研究  

作　　者：商俊英 

机构地区：[1]济南市南山仲宫街道穆家小学

出　　处：《读友》2024年第23期32-34,共3页

摘　　要：在小学语文阅读教学中,组织与实施表演活动不仅能够使抽象的语言文字以艺术化的形式呈现,便于学生对课文的阅读与理解,还能极大地丰富阅读教学的内容,激发学生的阅读主动性,并让更多学生在参与表演的过程中得到启发。可以说,表演活动在语文阅读教学中的应用让语文学科呈现出了崭新的面貌。因此,为了最大程度地发挥表演活动在语文阅读教学中的应用价值,文章在综合分析与研究现阶段语文阅读教学的基础上,从多个方面展开了论述与说明。

关 键 词：小学语文 阅读教学 表演活动 应用策略 

分 类 号：Z62[文化科学]