小学数学趣味互动教学的实施策略探究  

作　　者：方兆瑞 

机构地区：[1]甘肃省武威市凉州区永昌镇山高小学,甘肃武威733000

出　　处：《数学学习与研究》2025年第2期78-81,共4页

摘　　要：新课标背景下,小学数学教师应注重培养学生的核心素养和综合能力.趣味互动教学的实施,为提高课堂教学成效、促进学生全面发展打开了新的思路.文章聚焦于小学数学趣味互动教学的实施,分析了实施趣味互动教学的必要性、原则及策略,以期适应新时代的教学要求,提高小学数学教学成效.

关 键 词：小学数学 趣味互动 课堂教学 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]