锐眼·灼见  

出　　处：《人民教育》2025年第1期35-35,共1页People's Education

摘　　要：重视劳动教育是满足青少年成长阶段全面发展、与时俱进、适应社会的需要,也是将网络成瘾青少年引回正轨,提高未来国家建设者和社会变革参与者能力的要求。既要从实际出发,解放固化教育理念,对处于身心发展敏感时期的青少年给予高度关注;又要体现出对青少年主体性发挥的鼓励,激励青少年对自身发展的信念感,使其成长为合格的社会主义建设者和接班人。

关 键 词：从实际出发 主体性发挥 青少年成长 教育理念 网络成瘾 身心发展 敏感时期 社会的需要 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]