让突发事件变成教育契机  

作　　者：董瑞革 

机构地区：[1]濮阳市油田第十中学

出　　处：《河南教育(教师教育)(下)》2025年第2期51-51,共1页

摘　　要：在复杂的课堂教学环境中,突发事件往往难以预料,但看似不合时宜的插曲可能蕴含着丰富的教育价值。如果教师能巧妙地把握突发事件,将其转化为教育契机,课堂教学便能焕发出勃勃生机,带给学生更深刻的学习体验。前不久,我经历了一次突发事件,打乱了教学计划,却也变成了宝贵的教育契机。那天,孩子们正沉浸在知识的海洋中,教室里突然响起一声刺耳的尖叫。我循声望去,只见一只小鸟飞入教室,惊慌失措地在空中扑腾。学生立刻被这突如其来的“访客”吸引,小脑袋齐刷刷地抬起来望着落在风扇上的小鸟,把上课抛在了脑后。

关 键 词：学习体验 突发事件 课堂教学环境 教育契机 教学计划 不合时宜  课堂教学 教室 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]