大数据在教学质量管理中的应用研究——混合式教学的大数据分析应用研究  

作　　者：董明[1] 

机构地区：[1]陕西国防工业职业技术学院,陕西西安710300

出　　处：《华东纸业》2022年第4期67-69,共3页Shanghai Paper Making

基　　金：教育部行业指导委员会职业教育改革创新课题,项目名称:《大数据在混合式教学质量评价中的应用研究》(课题编号:HBKC216059)。

摘　　要：大数据是信息时代社会发展的基础设施和核心理念。在大数据背景下,教育的实质就是线上教育和线下教育的深度融合。在混合式教学中,以大数据理念为指导,以培养学生的自主学习能力和创新能力为目标,以线上线下教学模式为学习环境,以个性化学习、游戏化学习和大数据分析为教学原则,全面提高学生的学习能力和学习质量。

关 键 词：大数据 教学质量 混合式教学 应用研究 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G633.41[文化科学—教育技术学]