信息技术赋能初中高质量课堂建设例谈  

作　　者：柳毅 

机构地区：[1]江苏省扬州市广陵区教育装备与勤工俭学管理中心

出　　处：《初中生世界(初中教学研究)》2025年第1期78-80,共3页

摘　　要：在传统的“黑板+粉笔”的教学模式下,教师很难激发学生的学习兴趣,也无法实现教学质量的提升。而在信息时代背景下,云计算技术、3D打印技术、移动通信技术、大数据技术、传感技术等开始逐渐走进课堂,并在课堂教学中得到了一定的应用。随着2022年版课程方案和课程标准的实施。

关 键 词：课程方案 走进课堂 传感技术 大数据技术 云计算技术 移动通信技术 课程标准 教学质量 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]