高阶思维在高考语文阅读理解试题中的考查与启示  

作　　者：傅俊翔 

机构地区：[1]福建省莆田第十中学

出　　处：《中学语文》2024年第35期82-84,共3页

摘　　要：阅读理解试题,以其结论的开放性、情境的真实性以及要求学生通过复杂的认知活动进行作答的特点,成为检验学生高阶思维能力的重要手段之一。在高考语文试题中,阅读理解试题不仅深入考查了学生的多项高阶思维能力,同时对于阅读理解试题的命制及课堂教学亦提供了重要的参考。

关 键 词：阅读理解试题 高考语文 试题分析 高阶思维能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]