小学体育球类运动教学现状分析——以篮球为例  

作　　者：桂玉敏 

机构地区：[1]南京市凤凰花园城小学

出　　处：《新体育(下半月)》2025年第1期77-79,共3页New Sports

摘　　要：球类运动是小学体育重要教学内容之一。最新修订的《义务教育体育健康课程标准》把球类运动、田径运动、素质拓展运动以及体操类共同纳入学科教学内容中。球类运动有着很强的竞争性和社交性,同时兼具趣味性和娱乐性,一直以来都深受小学生欢迎。但在实际教学过程中,球类项目却存在教学方式单一、学生积极性有待提升、课后作业设计不到位以及球类活动相对欠缺这四项问题。针对这四种问题,教师要优化教学方式,广泛推行游戏教学法,应用激励机制提升学生积极性,完善作业设计提升课后作业质量,更要开展球类活动以丰富学生的课余生活。

关 键 词：小学体育 教学模式 教学效率 球类运动 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]