检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:陈佳佳 李静雅 杨楹[2] CHEN Jiajia;LI Jingya;YANG Ying(School of Special Education and Rehabilitation,Binzhou Medical University,Yantai(264003),Shangdong Province,China;不详)
机构地区:[1]滨州医学院特殊教育与康复学院,山东烟台264003 [2]山东省精神卫生中心儿童青少年心理行为医学中心
出 处:《中国学校卫生》2024年第12期1820-1824,共5页Chinese Journal of School Health
基 金:山东省医药卫生科技项目(202303090513)。
摘 要:为了解父母童年期创伤对青少年抑郁障碍的发生发展产生的代际影响及其机制,研究基于生物—心理—社会的整合医学模式,从多层次全面阐述父母童年期创伤与青少年抑郁障碍之间可能的作用机制。未来研究可进一步完善其代际影响机制,创建整合模型;并在此基础上提出预防及干预措施,提前阻断童年期创伤的恶性代际影响。In order to understand the intergenerational impact of parental childhood trauma on development of adolescent depression disorder and its mechanism,the study comprehensively elaborates possible mechanisms underlying association between parental childhood trauma and adolescent depressive disorders from multiple levels based on the biopsychosocial integrative medicine model.Future research is needed to further clarify possible mechanisms in an integrated model.Preventive and intervention measures can be proposed and early block the malignant of intergenerational influence of childhood trauma.
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在链接到云南高校图书馆文献保障联盟下载...
云南高校图书馆联盟文献共享服务平台 版权所有©
您的IP:216.73.216.15