项目式教学法在高职数学课堂中的应用效果研究  

作　　者：鲁雄[1] 

机构地区：[1]贵阳职业技术学院基础教育部,贵州贵阳550081

出　　处：《学周刊》2025年第7期49-52,共4页Learning Weekly

摘　　要：项目式教学法作为一种先进的教学方法,在高职数学教学中的应用已经取得了一定的成效,不仅能有效激发学生的学习兴趣和探究欲望,还能锻炼学生的实践能力。在实际的应用过程中,教师要结合现阶段的应用情况持续进行改进和优化,最大限度发挥项目式教学法的优势,推动高职数学教学效果的不断提升。文章对项目式教学法进行了概述,分析了其在高职数学教学中应用的效果,并提出了持续优化的策略,旨在更好地指导项目式教学法在高职数学中的应用。

关 键 词：项目式教学法 高职数学 教学模式 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]