中职舞蹈教学中学生舞感与乐感的培养路径探究  

作　　者：朱丽萍 

机构地区：[1]福建省建瓯职业中专学校,福建南平353100

出　　处：《教师》2024年第35期126-128,共3页Teacher

摘　　要：舞蹈是一门艺术,舞者不仅需要具备优秀技术和完成动作的能力,还需要具备良好的舞感与乐感。在中职舞蹈教学中,培养学生的舞感与乐感是至关重要的任务之一。因此,文章探讨了中职舞蹈教学中学生舞感与乐感的培养路径,首先阐述了舞感与乐感的概念及其在舞蹈表演中的重要性,接着从加强舞蹈基本功训练、采用多样化教学方法、利用多媒体教学资源以及鼓励学生参与创作等方面,详细探讨了如何有效培养学生的舞感与乐感,希望通过这些培养路径,能够让学生更好地理解舞蹈与音乐之间的内在联系,提高舞蹈表演的艺术水平。

关 键 词：中职舞蹈 学生舞感 乐感培养 艺术教学 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]