基于多元智能理论的小学数学教学方法改革与创新  

作　　者：梁铁珍 

机构地区：[1]广西壮族自治区南宁市武鸣区城厢镇第三小学

出　　处：《求知导刊》2025年第1期74-76,共3页

摘　　要：随着教育改革的深入,传统的教学模式已难以满足学生多样化的学习需求。多元智能理论为教育改革提供了新的视角,强调教育应关注学生的个体差异,促进学生多元智能的发展。对多元智能理论进行了概述,提出了一系列改革与创新教学方法的策略,如确立多元智能培养目标、设计多样化的教学活动和利用多元化教学资源等,旨在有效提升学生的数学学习兴趣和多元智能水平。

关 键 词：多元智能 小学数学 教学方法 教育改革与创新 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]