课程思政融入初中文言文教学的实践研究  

作　　者：谢爔贤 

机构地区：[1]深圳市宝安区实验学校(集团)海乐实验学校,广东深圳518102

出　　处：《吉林教育》2024年第34期27-29,共3页

摘　　要：文言文是中华传统文化的瑰宝,也是初中语文教学的重要内容,其中蕴含着丰富的思政元素。初中语文教师在文言文教学实践中要融入课程思政,运用切实有效的教学方法和教学策略,引导学生悟文之情、赏文之韵、品文之深,领略我国优秀传统文化的魅力,全面提高学生的语文素养,增强学生的文化自信。

关 键 词：课程思政 初中语文 文言文 语文素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]