转变提问方式,提升思维品质  

作　　者：何玮屏 

机构地区：[1]江苏省苏州市苏州工业园区星洋学校

出　　处：《语文教学与研究》2025年第1期50-53,共4页

摘　　要：思维能力作为核心素养的关键构成部分,在教学过程中的培育显得尤为重要。培养思维能力的方式有很多,但如果能从提问方式上进行转变会有意想不到的效果。所谓转变提问方式,是指老师提问方式从指向结论到指向发现的转变,从个别到类别进行转变,从呈现到想象进行转变。提问能够做到这样的转变可以有效激发学生的思维活力,促进其问题解决能力和创新思维能力的提升。

关 键 词：提问方式 思维能力 核心素养 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]