人工智能驱动的教育考试评价体系构建与优化  

作　　者：王维 多兵[1] 

机构地区：[1]河北省教育考试院

出　　处：《中国高校科技》2025年第1期I0002-I0002,共1页China University Science & Technology

摘　　要：在数字化时代背景下,我国的教育评价体系更加智慧,而伴随着人工智能大模型的快速发展,教育评价体系也全面步入深化改革阶段。人工智能技术的应用,不仅为教育评价提供了全新的工具和方法,也逐步改变了教育评价的理念和实践,使其更加个性化、综合化、智能化。在教育评价体系中,考试评价极为关键,其反映了受教育者的接受程度和薄弱之处,检验了教育工作者的教育水平和方法,综合体现了一段时期的教育成效,为教育工作的改进提供了参考。因此,重视人工智能技术在教育考试评价领域中的应用,将为教育的深化改革注入新的力量。

关 键 词：教育评价体系 考试评价 教育成效 教育工作者 人工智能 数字化时代 接受程度 技术的应用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]