激发专业自觉赋能教师成长  

作　　者：马宁 

机构地区：[1]陕西省眉县第二幼儿园

出　　处：《西部教育研究(陕西)》2025年第1期20-21,共2页

摘　　要：强教必先强师。办好学前教育、实现幼有优育,既是时代赋予幼教人的使命与期盼,更是办好让人民满意教育的核心保障。眉县第二幼儿园创新举措,多角度、全方位搭建成长平台,促进教师综合素质全面提升,为幼儿园高质量发展提供了师资保障。

关 键 词：教师综合素质 教师成长 学前教育 创新举措 师资保障 专业自觉 幼儿园 人的使命 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]