STEM教育与小学信息技市课程的有效融合  

作　　者：李易沙 

机构地区：[1]陕西省西咸新区洋西新城第二学校

出　　处：《西部教育研究(陕西)》2025年第1期50-51,共2页

摘　　要：现如今随着新课改的实行,小学信息技术教育现状所暴露的问题也日益凸显,如在教学过程中仍然采用教师为主学生为辅的教学理念、教师实机演示学生模仿操作的教学方式、信息技术的教学仅限于信息知识的教学。新课改要求教师要成为新时代的教师,与时俱进,熟练使用多媒体教学,学生也需要了解并且利用计算机解决一些实际问题,所以对于小学信息技术教师来说如何将STEM教育理念与信息技术课程结合起来,如何将信息技术知识应用到学生实际生活中去至关重要。

关 键 词：信息技术课程 多媒体教学 信息技术知识 有效融合 新课改 教学方式 教学理念 暴露的问题 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]