信息技术知识

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基于项目化教学的高中信息技术教学策略
《山西教育(教学版)》2025年第3期107-108,共2页王晓红 
与其他学科不同,信息技术学科的实践性更为突出,适合用项目化教学方式作为日常的教学方法。项目化教学中,学生与信息技术知识进行更深入的碰撞与融合,在掌握信息技术知识内涵的基础上,通过解决项目问题的方式,进一步加深对信息技术的认...
关键词：高中信息技术教学 信息技术学科 信息技术知识 项目化教学 信息技术学习 教学方法 碰撞与融合 实践性 
项目学习法在高中信息技术教学中的应用研究
《教育》2025年第4期46-48,共3页吴丽娜 
教育改革持续推进,传统教学方法难以满足现代教学需求。在此情形下,在高中信息技术教学里引入项目学习法就显得极为重要。项目学习法以项目为依托,把信息技术知识和社会生活相融合。借助实际项目开展学习,学生得以更好地掌握信息技术知...
关键词：高中信息技术 信息技术知识 社会生活 实际项目 数据处理 技术支持 知识讲解 信息技术教学 
STEM教育与小学信息技市课程的有效融合
《西部教育研究(陕西)》2025年第1期50-51,共2页李易沙 
现如今随着新课改的实行,小学信息技术教育现状所暴露的问题也日益凸显,如在教学过程中仍然采用教师为主学生为辅的教学理念、教师实机演示学生模仿操作的教学方式、信息技术的教学仅限于信息知识的教学。新课改要求教师要成为新时代的...
关键词：信息技术课程 多媒体教学 信息技术知识 有效融合 新课改 教学方式 教学理念 暴露的问题 
游戏融入初中信息技术教学的实践探索
《教育》2024年第33期48-50,共3页范荣 
教育改革背景下,初中信息技术的课堂地位逐步提升,教师更加重视学生实践技能的发展。为保障课堂整体质量,教师站在学生发展角度分析问题,尝试结合教学主题创设情境,跟随课堂教学节奏带领学生开展游戏活动。教师利用益智游戏活跃学生思维...
关键词：游戏化教学 初中信息技术 信息技术知识 实践探索 益智游戏 教学主题 学生实践技能 创设情境 
新课标下小学信息技术创新教育模式探析
《课堂内外(高中版)》2024年第47期58-59,共2页陈丽华 
跨学科整合教育模式是将信息技术与其他学科相结合的教学方式。通过跨学科整合教育,可以让学生更好地理解和应用信息技术知识。跨学科整合教育模式不仅能够提高学生的学习兴趣和主动性,还能够培养学生的跨学科思维和创新能力。2022年教...
关键词：创新教育模式 小学信息技术 跨学科整合 新课标下 信息技术知识 信息素养 教学方法 教学方式 
探索数字化转型,助推全面育人
《教育家》2024年第36期62-63,共2页刘坤 
全面育人是智慧教育的底色。中学的智慧教育,并非简单地传递信息技术知识,而是全面育人,筑牢未来创新拔尖人才必备的科学素养、意志品质、理想信念、创新意识和人文素养,以教育的确定性迎接和应对未来的不确定性。重庆两江巴蜀中学坚守...
关键词：智慧教育 数字化转型 全面育人 核心素养 信息技术知识 科学素养 全员育人 学术型 
趣味施教,优化小学信息技术教学
《山西教育（教学版）》2024年第9期41-42,共2页陈燕 
在信息技术飞速发展的当下,使用计算机和网络资源开展生活和学习活动已经成为社会的主流。然而,如果教师在讲解信息技术知识时方式单一枯燥,必然会影响学生学习信息技术知识的兴趣,从而整体降低信息技术课程的教育质量,限制学生的信息...
关键词：信息技术课程 信息技术知识 传统教育方式 小学信息技术教学 信息素养 趣味教学 激发学生的学习兴趣 计算机和网络 
小学信息技术课堂活动化教学策略探索被引量：1
《山西教育（教学版）》2024年第8期71-72,共2页徐达 
近年来,我国科学技术发展迅速,小学信息技术课堂也一改原本的教学方式和内容,引人诸多与时代发展紧密结合的教育元素,如人工智能、基础编程等内容。但在实际教学时,许多教师设计的教学活动,或脱离了学生的生活实际,或并不注重学生是否...
关键词：活动化教学 小学信息技术课堂 策略探索 信息技术知识 人工智能 教育元素 实际教学 方式和内容 
浅析学生创新能力在技工院校计算机教学中的作用
《内江科技》2024年第7期60-61,共2页刘勇 
创新对于促进社会进步至关重要,并且在教育领域中也同样重要。在素质教育的理念下,培养学生的创新思维能力是至关重要的,也是基本的要求。在当今教育中,培养创新型人才已成为重要的课题。因此,在教育中,应该把培养学生的创造性思维和实...
关键词：技工院校 学生创新能力 素质教育 信息技术知识 计算机教育 课程设置 培养创新型人才 教学中的作用 
如何在小学信息技术教育中融入环保意识被引量：1
《科学之友》2024年第5期104-106,共3页刘世杰 
在小学信息技术教育中融入环保意识,对于培养学生的环保理念至关重要。通过在教学中引入环保理念,如电子废物回收方法、使用计算机时的节能小技巧等,让学生们不仅能学习到信息技术知识,还能理解到科技与环保之间的关系,以及自己在其中...
关键词：信息技术知识 环保理念 废物回收 知识融合 环保意识 小学信息技术教育 跨学科 思维模式 
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