小学信息技术课堂活动化教学策略探索  

作　　者：徐达 

机构地区：[1]江苏省南通经济技术开发区星湖小学

出　　处：《山西教育（教学版）》2024年第8期71-72,共2页

摘　　要：近年来,我国科学技术发展迅速,小学信息技术课堂也一改原本的教学方式和内容,引人诸多与时代发展紧密结合的教育元素,如人工智能、基础编程等内容。但在实际教学时,许多教师设计的教学活动,或脱离了学生的生活实际,或并不注重学生是否真正理解信息技术知识。

关 键 词：活动化教学 小学信息技术课堂 策略探索 信息技术知识 人工智能 教育元素 实际教学 方式和内容 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]