基于项目化教学的高中信息技术教学策略  

作　　者：王晓红 

机构地区：[1]江苏省徐州市铜山区夹河中学

出　　处：《山西教育(教学版)》2025年第3期107-108,共2页

摘　　要：与其他学科不同,信息技术学科的实践性更为突出,适合用项目化教学方式作为日常的教学方法。项目化教学中,学生与信息技术知识进行更深入的碰撞与融合,在掌握信息技术知识内涵的基础上,通过解决项目问题的方式,进一步加深对信息技术的认识,有助于学生信息技术学习质量的提升。

关 键 词：高中信息技术教学 信息技术学科 信息技术知识 项目化教学 信息技术学习 教学方法 碰撞与融合 实践性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]