基于OBE理念的物联网通信技术课程评价方式的研究  

作　　者：赵晨阳 张敬普 李闯 刘帅 

机构地区：[1]河南城建学院计算机与数据科学学院,河南平顶山467036 [2]不详

出　　处：《物联网技术》2025年第4期157-159,162,共4页Internet of things technologies

摘　　要：为解决传统课程质量评价指标与课程学习契合度不高,课程讲授主观化、单一化的问题,在OBE教育理念的基础上,采用线性回归分析方法对课程评价的数据进行分析、挖掘,筛选出了更加契合课程学习的课程评价指标,用以协助高校提升课程学习质量。实验结果证明,该方法有效改善了课程评教分离、评价方式单一的传统评价方式,为学校的育人规划发展、人才培养方案制定、教师教学质量提升提供了更加合理有效的建议。

关 键 词：课程评价 课程质量 实验教学 OBE 回归分析 物联网通信技术 

分 类 号：TP391[自动化与计算机技术—计算机应用技术]