校企合作助力高校培养高质量人才的策略与实践  

作　　者：杨淑莉[1] 董燕红[1] 邵文韬 严钰翔 

机构地区：[1]江苏农林职业技术学院

出　　处：《中国就业》2025年第1期77-79,共3页China Employment

基　　金：2024年江苏省教育科学规划重点课题“基于‘四链融通’视角下农林高职院校助推地方‘新农人’培育路径研究”(Bb/2024/02/122);2023年江苏农林职业技术学院党建与思想政治教育研究课题“‘五育并举’理念下‘一专五能’新农人培养路径研究”(2023NLDJ-ZD07);2023年江苏农林职业技术学院党建与思想政治教育研究课题“涉农高职院校党建品牌建设的路径研究——以江苏农林职业技术学院农学园艺学院为例”(2023NLDJ-YB01);2023年江苏农林职业技术学院横向课题“2023年校企合作现代农业技术(立华)班培训项目”(2023321105000680)。

摘　　要：校企合作是一种创新的人才培养模式,利用高校和企业各自的资源与优势,培养符合现代社会需求的优质人才。本文系统分析了校企合作的价值、原则和策略,探讨如何通过这一模式提高学生的专业技能和综合素养。研究指出,校企合作能改进课程设置、创新培养方法,并通过建立实践基地和开发定制化课程来提升学生能力。

关 键 词：校企合作 人才培养 课程优化 实践教学 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]