园林植物景观研学旅行课程开发与设计——以湛江市螺岗小镇为例  

作　　者：沈一跃 

机构地区：[1]湛江幼儿师范专科学校,广东湛江524084

出　　处：《广东职业技术教育与研究》2024年第10期103-107,共5页Guangdong Vocational Technical Education and Research

基　　金：湛江幼儿师范专科学校科学研究项目“跨学科视角下中小学研学旅行课程开发的研究——以‘探索热带亚热带植物世界的奥秘’为例”(项目编号:ZY2022NF02)。

摘　　要：本研究基于湛江市螺岗小镇的园林植物景观资源,设计开发了一套研学课程,旨在利用螺岗小镇独特的自然条件和文化资源,为中小学生提供综合性学习体验。课程融合了实地观察、实践操作和项目式学习,强调与自然环境的和谐共生,并融入文化元素,以提升学生的科学素养、环保意识和审美能力。通过跨学科整合和多样化的教学方法,课程旨在培养学生的团队合作精神和社会责任感,同时为教育发展和学生成长作出贡献。随着课程实施和研究的深入,将能够进一步优化教育实践,促进学生的全面发展。

关 键 词：园林植物景观 研学 课程设计 学生教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]