高职美育与乡村振兴协同创新模式研究——以淮南联合大学美育教育实践团队为例  

Research on the Collaborative Innovation Mode of Aesthetic Education in Higher Vocational Colleges and Rural Revitalization

作　　者：洪莉[1] 兰金波 程龙姣[1] HONG Li;LAN Jinbo;CHENG Longjiao

机构地区：[1]淮南联合大学,安徽淮南232038

出　　处：《淮南职业技术学院学报》2024年第6期132-134,共3页Journal of Huainan Vocational Technical College

基　　金：淮南联合大学2023年度校级质量工程重点项目:高职院校美育教育体系与美丽乡村建设融合育人的研究(项目编号:JZD2203)。

摘　　要：在国家乡村振兴战略的背景下,淮南联合大学坚持立德树人的根本任务,探索实现高职院校高质量育人功能,构建高职院校科学育人体系,弘扬中华优秀传统文化与美育精神,提高学生的审美情趣与人文素养,提升其社会服务能力,实现“以美育人,以文化人”的发展目标,全力打造“美育教育实践团队”,总结了高职美育与乡村振兴协同创新模式的实践,阐述了高职美育与乡村振兴协同创新模式的路径。

关 键 词：高职院校 美育 乡村振兴 教学实践 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学]