临床肿瘤内科学课程思政建设探索  

作　　者：王明昭 张雯 依荷芭丽·迟 王佳玉 杨林 孙永琨 唐乐 陈彤 陈燕超 刘雨桃 

机构地区：[1]国家癌症中心,国家肿瘤临床医学研究中心,中国医学科学院北京协和医学院肿瘤医院肿瘤内科,北京100021

出　　处：《中国现代医生》2025年第2期91-93,共3页China Modern Doctor

基　　金：北京协和医学院2022年教师课程思政教学立项项目(2022kcsz0126)。

摘　　要：临床肿瘤内科学是肿瘤学研究生重要的课程之一,将临床肿瘤内科学与课程思政教育相融合不仅能实现传统教学模式的改革,丰富课程内容,提高课程效果,同时有利于培养德才兼备的高素质、高水平医学人才。然而目前中国高等医学院校仍缺乏对肿瘤学课程思政教育建设的经验。本文从多个方面介绍临床肿瘤内科学课程思政教学案例,应用多种教学方法探索与课程思政教育的深入融合,从而加强课程思政教育教师团队建设,完善课程评价体系,推动肿瘤学课程思政教育高质量发展,培养出符合实现“健康中国”战略要求的肿瘤学领域医学人才。

关 键 词：肿瘤学教学 思想政治教育 研究生教育 健康中国 

分 类 号：G416[文化科学—教育学]