新时代背景下以文化建设促进幼儿园内涵发展  

作　　者：齐淑婷 

机构地区：[1]甘肃省白银市靖远县第四幼儿园,甘肃白银730900

出　　处：《视周刊》2025年第2期113-113,共1页

基　　金：2023年度甘肃省基础教育科研创新实验区专项课题《新时代背景下幼儿园文化内涵提升实践研究》(立项号:GS[2023]CHBZX362)研究成果。

摘　　要：幼儿园文化是以儿童为主体,以幼儿园为主要空间,以育人为主要导向,以精神文化、制度文化、课程文化等为主要内容,以园所精神、传统、园风园训等为主要特征的一种群体文化。在新时代背景下,幼儿园作为基础教育的重要环节,不仅承载着幼儿身心发展的启蒙任务,更肩负着创新教育理念的责任。在当前快速发展的社会中,如何通过文化建设促进幼儿园内涵发展,成为幼儿园亟需思考的问题。一、优化环境设计,营造文化氛围新时代背景下,环境不仅是教育的载体,更是传递文化信息的重要渠道。一个充满文化气息的环境能够激发幼儿对文化的兴趣,增强其对园所的归属感,同时为教学活动的开展营造良好的氛围。

关 键 词：幼儿身心发展 创新教育理念 基础教育 群体文化 幼儿园文化 优化环境 主要导向 营造文化氛围 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]