借力优秀成果 推动课程蝶变  

作　　者：殷素静 

机构地区：[1]河北省石家庄市栾城区第二幼儿园

出　　处：《动漫界(幼教365)》2025年第8期78-79,共2页

摘　　要：为了更好地推进基础教育国家级优秀教学成果推广应用工作,我园自2021年9月起有幸成为南京实验幼儿园(以下简称南实幼)优秀教学成果(综合课程)推广(石家庄示范区)实验园。三年来,在各位专家的引领下,我园教研团队紧密追随南实幼的脚步,在坚守与探索中深切体会到了综合课程所带来的幸福感和温馨感。南实幼是一所拥有70年深厚文化底蕴的园所,自1983年起开始进行综合课程研究,始终秉持“以综合的课程,造就完整的儿童”的课程理念,成为全国第一所以幼儿园为单位进行评价研究的园所。南实幼综合课程的核心在于:从幼儿的身心发展规律和学习特点出发,从幼儿的现实生活出发,系统把握和综合利用各类教育影响因素,真正造就全面和谐发展的完整儿童。我园汲取南实幼的教学精髓,深入分析本园现状,精心策划实施方案,历经理论学习-实地调研-具体实践等一系列环节,在不断学习、研讨、交流中稳步前行,每一步都见证了我们的成长与转变,这是一段真实且深刻的成长之旅。

关 键 词：优秀教学成果 身心发展规律 实验幼儿园 课程理念 教研团队 基础教育 现实生活 综合课程 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]